El objetivo general de esta investigación ha consentido en diseñar un modelo de evaluación del clima organizacional como herramienta de mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Politécnico México de Santiago. De esta manera, se ha podido concluir que la mayoría de los empleados del Politécnico México son relativamente jóvenes, con estudios de licenciatura en la mayoría de los casos, y donde predominan las mujeres como docentes. También, la mayoría de los empleados tienen un tipo de contrato fijo, con una dedicación a tiempo completo. Los niveles de satisfacción laboral en los docentes que laboran en el Politécnico México son elevados, puesto que la mayoría se sienten orgullosos de pertenecer a este centro y están muy satisfechos con diferen tes aspectos del mismo. Esto genera que exista una buena relación entre los miembros del centro.
